打屁屁的方法女孩子:我急需要《小学综合实践教学案例》和教学反思。
来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/09/28 11:21:37
害虫和它的天敌
活动目的:
1.通过对自然的体验、欣赏、学习,发展学生探究的兴趣,了解人与自然相互依存的关系,养成对自然负责任的态度和行为。
2.了解一些小动物的生活习性,会辨别益虫与害虫,懂得适当消灭害虫的意义以及保护益虫的策略。
活动内容:
活动准备:VCD机、图片、实物标本、实物投影、网址和书籍的名称、
活动步骤:
课前:放映光盘“昆虫世界”
一、导语引入:
教师:同学们,在自然界生活着一类体积较小、种类繁多、生机勃勃的小动物—昆虫。昆虫是世界上最古老的动物之一,也是种类最多的动物,现在我们已知的昆虫约有100万种。昆虫中有许多害虫,这节课我们继续研究害虫和它的天敌。(板书)
1.教师提出要求:把汇报的时间控制在1分钟之内。
2.学生活动:按要求默读自己的资料,划出交流的重点。
【培养学生整理资料的能力】
二、准备活动:
1.教师活动:
提出要求:(实物投影显示)①分工合理②语言简洁有序③在组内汇报的时间不超过1分钟④采用什么形式进行汇报能够吸引同学们的注意力(教师提示:如提问、音像等手段)
2.学生活动:
在小组内进行交流,汇报自己调查的资料。
(各小组都有噪音控制员、时间控制员)
【培养学生的合作意识,交流能力。】
3.教师巡视指导:
⑴提醒:有的小组已经互相汇报了自己调查的资料,现在应该研究研究你们要以什么形式来进行汇报。
⑵倾听各小组的汇报,点拨各组的汇报形式。
⑶听取各组的分工意见。
三、汇报交流:
1.教师活动:(实物投影出示要求)
提出要求:每位同学注意倾听各组的汇报,一会儿评一评哪个小组汇报的①资料全面、内容丰富,②形式新颖,③组内分工合理。
强调:每组的汇报时间控制在3分钟之内。
2.学生活动:
汇报害虫和它的天敌的样子(图片)、生活习性、对农作物或人类的危害(文字材料、光盘)……
例如:
蚊子—蜻蜓、燕子、青蛙、壁虎、蜘蛛……
苍蝇—蜻蜓、燕子、青蛙、壁虎、蜘蛛、螳螂……
白蚁—食蚁兽……
蚱蜢—螳螂……
蚜虫—瓢虫、草蛉……
【培养学生合作意识及交流能力】
3.师生活动:
学生以各种形式进行汇报,教师及时进行评价,鼓励。
(准备4-5组同学发言,并进行师生、生生的评价)
鼓励性语言进行评价:
看,他们组能够用表格的形式把许多资料进行整理,使我们听起来又清楚、又简洁,让我们用掌声对他们表示感谢。
这个小组运用了大量的图片,让我们了解××昆虫的知识,又直观、又形象。
【发展学生的评价意识】
4.生成新问题:
教师:通过各组的汇报,使我们了解大自然中许多小动物的有关知识,大自然中还有许多奥秘等着我们去发现,去探索。那么,你们在刚才的汇报交流中还有哪些问题没有解决?
四、辩论升华:
1.提出问题:
“对于完全消灭害虫,你有什么看法?”
组织学生进行辩论。
2.分正方、反方各组选3~4名同学进行辩论。
正方:举例说明各种害虫对人类的危害(蚊、蝇……)
反方:害虫对人类有用处的一面。(蝇、蝉……)
五、小结本课,布置作业:
教师:你还想知道昆虫的哪些知识?(提供一些书籍的名称以及一些网址)
教师:夏天的脚步已经临近,正是许多昆虫活动的季节,请同学们仔细观察一种昆虫,写一篇观察日记,咱们再来进行交流。
六、板书设计: 害 虫 和 它 的 天 敌
蚊子 蜻蜓、壁虎……
苍蝇 青蛙、螳螂……
蚜虫 七星瓢虫
白蚁 食蚁兽
七、课后反思: